學習每種樂器，會連結到其獨特文化；而每種文化亦會連結到人文社群。

這是源於一種西非的原始樂器，廣泛用於「世界音樂」之中，尤其是傳統和民間音樂流派。90年代傳到日本更加風靡一時，在他們手中變化出痛快淋漓的高超技藝。如果你用心聆聽，更可以留意到它早已被融入現代流行音樂裏面，如R&B, HipHop, Jazz 等等曲風。

導師彭震特別為新手設計了全新的體驗工作坊，透過學習Asalato的過程，探討並反思大自然與音樂之關係，或許能重拾生活靈感，重新連結社群。

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連樂器

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自備樂器

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Teacher's Profile

Pang Chun | 彭震

香港Asalato樂手 / OpenSlap 創辦人 / 幼兒教育工作者

中學畢業後修讀文化研究及純藝術，及後於皇家墨爾本理工大學完成藝術文學士 (純藝術) 學位，主修雕塑系。

2017-2019年間於各個幼稚園及小學制定課程，並教授非洲鼓，2020年於香港浸會大學持續教育學院完成幼兒教育深造文憑。

近年沉醉於研究Asalato文化，並進行演出、教學，持續推廣其文化。

//其實每對Asalato 都有壽命，破了就不能再重建。但我不會因此而＂就住玩＂，盡情地發揮其獨特聲音，創造更多音樂可能，反而是對其有限生命的尊重。//

主修雕塑系令彭震對不同的「物件(object)」重新定義，習慣解構「物件」與人／空間／時間的關係，對四周的物件進行多角度觀察、分析及想像。經歷至親離世後，彭震開始種植，透過觀察及感受植物的生長，向大自然重新學習關於生命與死亡。

Asalato 通常與自然和環境有關。 這是因為這種樂器的起源可以追溯到西非，在那裡它被用於經常融入自然界元素的傳統音樂中。彭震在過程中找到了展現大自然的音樂靈感，他會使Asalato 的節奏和聲音來創作模仿動物運動或水流動性的旋律。 

此外，他認為在許多非洲文化裏，音樂被視為日常生活不可或缺的一部分，而 Asalato是經常被用於與環境相關的儀式中。 例如，該樂器可能會在豐收節或其他標誌著農業周期重要時刻的慶祝活動中演奏。

//小時候，我把斷了氣的金魚葬在泥土內 ，為牠辦了一場喪禮。時至今日，我仍然相信透過意義和儀式可以勾劃出生命的輪廓。//

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